Escuela de idiomas
Cursos de iniciación al inglés para los pequeños y preparación de exámenes oficiales Cambridge y APTIS.
En esta página encuentras todo lo relacionado con la preparación de las pruebas que se lleva a cabo en nuestro centro en horario extraescolar con el objetivo de certificar oficialmente el dominio en el idioma de inglés.
Vea el horario provisional de los grupos en el curso 2025/26
(Desde la Escuela recomendamos, como norma general, dos cursos de preparación)
Más información
Alumnado de E.Infantil, Primaria o ESO matriculados en el centro, otras personas interesadas.
Raquel Ferreira y Saray Clavijo
-Clases de inglés práctico para preparar y facilitar la presentación a exámenes oficiales de Cambridge (en nuestro centro educativo).
-Clases de inglés para despertar y potenciar el gusto por el aprendizaje del idioma y mejorar resultados.
Dos sesiones semanales, de octubre a mayo, según calendario escolar.
Alumnado de E.Infantil, Primaria o ESO matriculados en el centro, otras personas interesadas.
DE 6 A 12 AÑOS
Escuela de escalada
Es un proyecto educativo que utiliza diversos juegos de iniciación a la escalada como una herramienta para desarrollar las habilidades de agilidad, equilibrio y coordinación en el niño.
El aprendizaje se da a través de talleres, juegos y dinámicas de grupo en una sala de búlder, buscando una educación integral que se da gracias a la experiencia y el descubrimiento de los propios recursos del niño.
En las clases hay, además, ejercicios de expresión corporal, cuentos gestualizados, juegos con música, relajación y estiramientos.
Las actividades tienen un planteamiento, unos objetivos concretos y un proceso de evaluación por parte del profesor. Y se tiene en cuenta tanto el ámbito afectivo y emocional del aprendizaje (qué supone el reto, la superación de límites, la emoción del juego…) como los aspectos técnicos (equilibrio, organizar la postura, desplazarse…).
Más información
¿A quién va dirigido?
Para niños de 6 a 12 años. En esta edad ya está totalmente desarrollado el sistema motor y tienen la fuerza suficiente para realizar las actividades en el plafón.
La Escuela no se plantea como un cursillo de escalada ni tiene la idea de hacer cantera de futuros escaladores. Es una actividad en sí misma que busca desarrollar unas capacidades concretas en niños de un rango de edad determinado.
Periodo de realización
Miércoles, de 16,30 a 18h.De octubre a mayo, según calendario escolar.
Inscripciones
Con el periodo de matriculación, a través de este formulario.
Julia Duque Casado
Precio
21,75€ mensuales
Objetivos
- Facilitar un proceso de descubrimiento, confianza y autoestima siendo la base del aprendizaje la experiencia propia.
- Enseñar la importancia de la atención, de la técnica, el trabajo en equipo, etc. dando al niño la libertad de explorar.
- Aprender y divertirse. Y ser capaces después de trasladar las habilidades a otros ámbitos educativos como el colegio o la familia.
- A través de las actividades se trabaja un gran abanico de capacidades:
- Repertorio gestual y variedad motriz. Transferencia de peso en los desplazamientos. Aceptar el desequilibrio.
- Usar el mínimo esfuerzo para ser efectivos. Saber leer en el plafón.
- Memorización.
- Táctica y estrategias.
- Saber gestionar la propia energía.
- Relajación en la acción.
- Noción del ritmo en la escalada.
- Conciencia del propio cuerpo y de la respiración.
Metodología
La actividad se estructura de forma general en tres grandes fases:
Puesta en marcha: juegos estimulantes, abiertos, adaptados al nivel. Descubrir-Identificar
Estructurar la actividad: Aprendizaje organizado en talleres y juegos con un objetivo, solución de problemas. Aprender- Progresar.
Reafirmar: A través de lo aprendido generalizar la experiencia y saber transferirla a otros ámbitos.
5 AÑOS INFANTIL HASTA 2º SECUNDARIA
Patinaje
La actividad extraescolar de patinaje ofrece al alumnado un espacio para aprender, disfrutar y superarse a través del movimiento. No se trata solo de adquirir técnica sobre ruedas, sino de ganar confianza, autonomía, equilibrio, responsabilidad y seguridad personal.
Desde una metodología adaptada al nivel de cada niño o niña, el aprendizaje se plantea de forma progresiva, divertida y segura. Cada alumno avanza a su ritmo, consolidando cada paso antes de pasar al siguiente, en un ambiente positivo de esfuerzo, respeto y superación.
Habrá una clase de muestra el 18 septiembre. Podéis inscribiros a través del QR en este enlace
Más información
¿A quién va dirigido?
Alumnado a partir de 5 años, hasta 1.º y 2.º de E.S.O.
Objetivos
Formar patinadores y acompañar el desarrollo personal de cada alumno, favoreciendo:
- La mejora del equilibrio, la coordinación y la seguridad corporal.
- La confianza en uno mismo y la superación de miedos.
- El esfuerzo, la constancia y la responsabilidad.
- El respeto a las normas, al grupo y al propio proceso de aprendizaje.
- El disfrute del deporte como experiencia educativa y saludable.
Periodo de realización
De octubre a junio, con posibilidad de ampliación al mes de julio en función de la demanda. En ese caso, el horario podría modificarse a la mañana.
Metodología V4
Cada alumno es único y se evalúa desde el primer contacto para adaptar la clase a su nivel real.
La base es aprender con diversión, esfuerzo y espíritu de superación: no adaptamos al alumno a la clase, adaptamos la clase al alumno.
Trabajamos por niveles, sin saltar etapas, para consolidar cada avance y permitir que convivan distintos ritmos sin frustración.
El instructor observa, corrige y ajusta en tiempo real, cuidando siempre la seguridad, el respeto y el clima positivo.
La metodología busca enseñar patinaje y, al mismo tiempo, desarrollar confianza, responsabilidad y superación personal.
Inscripciones
Más información en secretaría. Y en whatsapp: 628 564 970.
INFANTIL
Pequegym
La actividad extraescolar PequeGym está pensada para que los niños y niñas de Infantil se acerquen al movimiento, al juego y a la práctica deportiva de una forma natural, divertida y adaptada a su edad.
A través de juegos motores, circuitos, dinámicas de imitación y actividades guiadas, el alumnado desarrolla sus habilidades psicomotrices, mejora la coordinación y comienza a disfrutar del deporte como una experiencia positiva, compartida y saludable.
Más información
¿A quién va dirigido?
Alumnado de toda la etapa de Educación Infantil.
Objetivos
- Mejorar la coordinación.
- Favorecer el gusto por la práctica deportiva.
- Desarrollar el sistema psicomotor.
- Iniciar el desarrollo de habilidades deportivas básicas.
Periodo de realización
De octubre a mayo, según calendario escolar.
Precio
20€ mes, 1 día semana.
30€ mes, 2 días semana.
Responsable
Docendo
Inscripciones
Al formalizar la matrícula para el curso siguiente. También en el siguiente formulario.
Es necesario que exista un mínimo de alumnos por grupo para poder llevarla a cabo.
Escuela de Música
Con esta actividad queremos dar respuesta a los alumnos que tienen inquietud por impulsar sus habilidades artísticas y musicales a través del enriquecimiento de la práctica y la interpretación musical.
La iniciación y la práctica musical con diversos instrumentos permite que los niños adquieran habilidades y valores muy beneficiosos. La música tiene un papel muy importante en el desarrollo cognitivo del ser humano. Esta disciplina artística ha estado relacionada con el pensamiento lógico matemático, el desarrollo psicomotriz, el aprendizaje del lenguaje, la capacidad expresiva, el desarrollo del sentido auditivo, la potenciación de la inteligencia emocional y la gestión de las relaciones interpersonales.
La escuela de música enseña a los niños a manipular la materia musical de manera directa y es causa de la progresión natural de un enriquecimiento conceptual, cultural y sensorial que adquirirán de una manera lúdica, dinámica y divertida.
Más información
¿A quién va dirigido?
Alumnos desde Infantil a Secundaria.
Inscripciones
Al formalizar la matrícula para el curso siguiente, en Secretaría. También en el formulario de inscripción. Es necesario que exista un mínimo de alumnos por grupo para poder llevarla a cabo.
Periodo de realización
De octubre a mayo, según calendario escolar
Precio
21,75€ mensuales
Responsables
Pedro Antonio Fernández Millán
Metodología
En este taller se usa una metodología activa que le proporciona al alumno un papel muy participativo.
Se utilizan relaciones existentes entre sonido, ritmo y lenguaje, para llegar a la capacidad de improvisación y al desarrollo creativo. También se usará la música folclórica, tradicional y característica del entorno para que el aprendizaje sea significativo y útil. Además, esta metodología le da prioridad a la práctica sobre el exceso de teorización y da importancia al fomento de la propia personalidad del alumno.
Objetivos
La principal meta que propone esta actividad es aprender los conocimientos básicos musicales, tanto del lenguaje musical como la interpretación práctica, aunque desde el conocimiento primario hasta conseguir nociones avanzadas se pretende alcanzar los siguientes objetivos:
- Potenciar las habilidades auditivas y psicomotrices que posibiliten la interpretación instrumental de forma individual y en grupo.
- Desarrollar capacidades y habilidades cognitivas relacionadas con el pensamiento abstracto y el pensamiento matemático musical.
- Valorar y respetar la materia musical con el afán de un enriquecimiento cultural y patrimonial por parte del alumno.
- Conocer técnicas de expresión corporal y musical que ayuden al desarrollo emocional e intelectual de las personas, incorporando hábitos de contacto y disfrute con la música.
- Comprender y apreciar la importancia del lenguaje musical y las relaciones beneficiosas que comparte con otros lenguajes artísticos.
Metodología
La actividad se desarrolla con una metodología lúdica y participativa, basada en juegos y propuestas motrices adaptadas a la edad del alumnado.
Los niños y niñas realizan las actividades siguiendo las indicaciones de los educadores, mediante dinámicas de imitación, movimiento, exploración y juego compartido.
PRIMARIA
Multideporte
La actividad extraescolar de Multideporte ofrece al alumnado de Primaria la posibilidad de acercarse a distintas modalidades deportivas en un ambiente dinámico, educativo y participativo.
A través del juego motor y la práctica de técnicas básicas de diferentes deportes, los niños y niñas desarrollan sus habilidades motrices, mejoran su condición física y aprenden valores fundamentales como el trabajo en equipo, la cooperación, el respeto y la convivencia.
Más información
¿A quién va dirigido?
Alumnado de toda la etapa de Primaria.
Objetivos
- Desarrollar habilidades motrices básicas.
- Promover hábitos de vida saludable.
- Fomentar el trabajo en equipo y la socialización.
- Profundizar en el conocimiento de diferentes deportes.
Periodo de realización
De octubre a mayo, según calendario escolar.
Precio
20€ mes, 1 día semana.
30€ mes, 2 días semana.
Responsable
Docendo
Inscripciones
Al formalizar la matrícula para el curso siguiente, en Secretaría. También en el siguiente formulario.
Es necesario que exista un mínimo de alumnos por grupo para poder llevarla a cabo.
Metodología
La actividad combina el juego motor con la práctica de técnicas básicas en distintas modalidades deportivas.
Las sesiones favorecen la participación activa del alumnado, el aprendizaje progresivo y el disfrute del deporte como espacio de convivencia, esfuerzo y superación.
PRIMARIA
Aula
de acompañamiento escolar
El Aula de Acompañamiento Escolar es una actividad extraescolar dirigida al alumnado de Educación Primaria que desea mejorar su forma de estudiar, organizar mejor sus tareas y ganar seguridad en su proceso de aprendizaje.
La actividad acompaña al alumnado en aspectos fundamentales como la comprensión lectora, la expresión escrita, el razonamiento matemático, la planificación del trabajo, la atención, la constancia y la autonomía personal.
Más información
¿A quién va dirigido?
Alumnado de Educación Primaria que necesita mejorar sus hábitos de estudio, organizar mejor sus tareas, consolidar aprendizajes básicos o ganar confianza ante el trabajo escolar.
Objetivos
- Mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita.
- Favorecer el razonamiento matemático y la resolución de problemas.
- Desarrollar hábitos de estudio, planificación y organización.
- Potenciar la atención, la autonomía y la constancia.
- Ayudar al alumnado a afrontar las tareas con más seguridad y confianza.
Metodología
El Aula de Acompañamiento Escolar se organiza en grupos reducidos, con una atención cercana y adaptada al ritmo de cada alumno.
En cada sesión se trabajan tres aspectos:
- Organización del trabajo escolar: revisión de agenda, tareas pendientes, materiales y planificación del estudio.
- Estrategias para aprender mejor: lectura comprensiva, escritura, cálculo, resolución de problemas, esquemas, resúmenes y técnicas sencillas de estudio.
- Acompañamiento personal: ayuda para ganar autonomía, constancia, seguridad y confianza ante las dificultades.
El alumnado aprende a preparar sus tareas, entender mejor lo que estudia, revisar sus errores y organizarse de forma más autónoma. Todo ello en un ambiente tranquilo, guiado y positivo.
Responsable
Profesorado del centro
Periodo de realización
De octubre a mayo, según calendario escolar. Martes, miércoles y jueves. Horario: 16,30 a 17,30h
Inscripciones
A través del formulario de inscripción de actividades extraescolares del centro.
Es necesario que exista un mínimo de alumnos por grupo para poder llevarla a cabo.